开发园本诗画 师生快乐发展
主讲人:宋立宏
课程简介
幼儿诗画,以其琅琅上口、情节有趣的诗歌,幼儿边诵边画、边说边做,随着诗歌情节的发展,呈现出一个个生动有趣的形象、一幅幅丰富多彩的画面。教师根据不同内容的教育目标,形成各种趣味诗画游戏,使其视之有物、闻之有声,既能让幼儿感兴趣,又能综合贯穿五大领域认知内容,寓教于乐,愉快教学。“诗画”教学法经过滨州市实验幼儿园老师们十余年的探索研究与教学实践,先后在幼儿园的科学、数学、语言、社会、艺术、环境、生活、游戏等各个方面进行了实践应用,深受教师的欢迎和幼儿的喜爱。
在本课程中,宋立宏园长以“开发园本诗画,师生快乐发展”为题,对滨州市实验幼儿园诗画园本课程进行了详细讲解。
课程时长
123分钟
课程提纲
一、幼儿诗画教学课题研究情况
1.幼儿诗画教学研究的主要过程
2.诗画教学研究的目标
二、幼儿诗画教学在各领域的运用
案例1:巧用诗画,激发兴趣——诗画在数学领域的运用
案例2:妙用诗画,扩展视野——诗画在社会领域的运用
案例3:故事配画,自制画书——诗画在语言领域的运用
案例4:幼儿创意,童趣横溢——诗画对幼儿全方位的促进
三、幼儿诗画教学在园所文化中的体现
1.诗画天地,互动平台——诗画在园所环境中的运用
2.创意诗画,精彩纷呈——班本、人本特色的展示
3.乐用诗画,美化生活——生活中诗情画意
四、幼儿诗画教学对家长的积极影响
五、幼儿诗画教学的交流推广
六、幼儿诗画教学的研究成果
1.提高了幼儿综合素质
2.促进了教师专业成长
3.优化了家庭教育环境
4.建构了幼儿园园本课程
5.建立了幼师院校实习基地
6.荣获了数项荣誉称号
了解教师
宋立宏,山东省滨州市实验幼儿园副园长,山东省特级教师。曾获山东省教学能手、科研先进个人、星火优秀青年等荣誉称号。先后承担国家、省市九五、十五重点幼教研究课题,被中国教育科学研究院评为“优秀实验工作者”。滨州市教委幼教“送教下乡”教材培训、园本课程主讲人,发表论文、教育心得数十篇,先后主编出版《学前班幼儿成长记录》、《学前一年教育活动设计》、《幼儿成长阶梯》等幼儿教育用书。
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