杨来祥

个人简介

杨来祥，男，汉族，1967年9月出生，1988年8月参加工作，2003年6月加入中国共产党。大学本科学历，中学高级教师。

1988年8月至2015年3月通渭县常河学区固堆河学校工作，担任初中语文课教育教学，兼任班主任、语文教研组长、年级主任等职，历任教导主任、副校长等职，2005年3月至2015年3月担任通渭县常河学区固堆河学校校长。在任职期间以满腔的热忱投入到党的教育事业中，爱岗敬业，无私奉献，执著的追求着。2000年9月被评为“全县优秀教师”，2001年9月被评为“定西市优秀教师”，2005年被评为“通渭县青年教学能手”，2008年被评为“定西市骨干教师”，2011年被评为“通渭县优秀共产党员”。

培训心得

全省督学能力提升培训心得体会

今年4 月，我有幸参加了2016年甘肃省教育厅关于开展第一期全省督学能力提升培训集中面授项目，与来自兰州市市、定西市的337名督学共同学习一周时间。这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，6天的培训，组织周密，安排紧凑，内容丰富。这些耳目一新、站位高远的报告、讲座和经验介绍，不仅开拓了我的视野，而且启迪了我的思维，让我真正领悟到了作为一名新时期督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。

这次集中培训是网络研修的必要补充，以“补短快、破难题、重实操、育骨干”为宗旨，帮助学员解决在网络培训过程中遇到的问题。并结合我省实际，认真分析了我们工作面临的形势和任务。通过学习，我进一步理解了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的20字教育工作方针，“优先发展”是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，“育人为本”是教育工作的根本要求，“改革创新”是完成战略目标的重要保证，“促进公平和提高质量”是当前和今后教育工作的两大重点。

培训期间，大会除了安排课堂教学外，还精心组织了分组研讨和交流等多种学习方式，各位同行有机会坐在了一起就教育督导工作畅所欲言，广泛交流。这让我在庆幸有如此收获机会的同时，也深深感到了自身的两个不足之处。一是教育督导理论功底不深。提高自身素质、业务能力是摆在我面前的重要课题和任务。我还要进一步结合自身的工作职责和工作范畴，认真学习教育督导相关理论、法律法规和业务知识，努力提高自己的综合能力和水平，用教育督导专业理论武装自己的头脑，尽快适应教育督导工作。二是职业道德修养不高。做督学与当教师不同，我想我还要进一步强化全局意识、服务意识、创新意识、合作意识、质量意识、学习意识、廉洁意识。坚持用公正、公平的态度去对待每个人，每件事，每项工作，坚持用领导、同志和基层单位是否满意作为评价自己的唯一标准。此次培训，虽然只有六天时间，但却解开了我的不少困惑，为我指明了努力的方向，增添了前进的动力。通过学习培训，了解了新时期教育督导的形势与任务，掌握了教育督导基本理论、方法和技术，提高了适应教育督导工作的能力。 在督导工作中，要从自身做起，努力学习，加强研究，把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风，坚持原则，公道正派，听真言，讲真话，报实情，用数据说话，用科学方法说话，善于倾听群众意见，确保督导评估结果公正客观，只有这样，才能增加督导工作的公信力。 通过领导、专家和学者的传道，自己的困惑得到了解决，但深感作为一名督学，责任重大。要想成为一名合格的督学，就要结合工作实际，不断消化理解和运用本次培训的课程内容，要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献.

“教育督导任务光荣而艰巨”。总之，通过本次培训、学习，让我对督学工作有了全新的认识，也让我明确了今后督学工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我将本次培训所学应用到本职工作中去，我所担任的督导工作定会有新的起色。